返回列表 发布时间:2017-10-19

电智学院教师教学技能竞赛(初赛)教师心得

邓成良
评委


此次比赛讲课的老师是以高学历的年轻老师为主,这对他们而言是一个相互交流学习的机会,他们讲完又可以听别人讲,关于怎么把课讲好、又怎么去“占领”讲台,这些老师会看到更多的可能性,总之这次比赛这对新来的老师的是一个很好的锻炼平台。我们几位评委一起讨论的时候还是有发现老师的各种问题的,有的老师讲的太快了,有的老师课件的制作不到位,也有的老师讲课内容的选题做的不够。这个比赛值得改进的地方还有很多,比如比赛规则的改进细化还可以做好。我印象深刻的是江小敏老师,概括能力很好,也在传递着一种学习的思想方法,这是最可贵的地方。作为评委我能打分的标准是量化的,有按照一定的评分标准去打分,老师的语速还有讲课的表达、课件的制作很多环节都是考核的标准




江小敏
参赛老师


作为参加比赛的老师,我这次比赛的感受和收获还是有不少。 每个老师上去讲的时候,我会去留意他的课件做的怎么样,他的板书写得如何,他的语速以及表情;每个知识点如何引出,知识点之间如何相互衔接等等,也就是通过观察这些细节学到了不少,我听完后觉得我还是要加强普通话的,而且我感觉老师上课的时候还是微笑比较好。还有一点体会,就是老师写板书的时候要写工整,写清晰一点,这些我都会改进。今天看到,有些老师写字写的太轻了,后面的老师看不到。

在讲课之前,我做了不少准备:我的幻灯片是经过精心准备的,在幻灯片的色调搭配上也下了一番功夫,比如我加上了电智学院的logo。然后我自己试讲了几遍。虽然如此,我在讲的时候,还是不满意,毕竟在时间的调控上还可以更好。其实上大学最重要的是态度,老师更是如此,敬业是老师的基本素养,我会一直这样要求自己,这也是我为什么对这次比赛精益求精的缘由,在我看来虽然比赛的结果不是很重要,但还是要努力去完成,通过比赛去切实提高教学就是比赛最大的价值。

谭永明

听课老师


作为听课的老师之一,我发现很多年轻老师讲课的水准都很高超,他们讲的真的很好。有点可惜的是每位老师只讲十分钟有些东西是看不出来的,特别是看不出教师与学生的互动,教学的衔接,这应该也是我们学院比赛需要改进的地方。听的过程中我也有收获,有的老师课件的制作还有讲课的语速、衔接,都值得我思考学习。
   我今天有特别注意听我带的一位年轻博士老师的讲课,正好可以通过他的讲课效果提提批评建议,所以说我感觉这次比赛是一个好的检验考察老师教授水准的平台,也更像一个教学研讨会